La formation est financée par France Travail (AFC) et rémunérée.
Compétences développées
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est le premier niveau de qualification dans le secteur. Le titulaire accompagne les enfants de moins de 6 ans en respectant leurs besoins, leurs droits et leur individualité. Il contribue à leur développement aux côtés d’autres professionnels, en collaboration avec les parents, et instaure une relation de confiance pour garantir un accueil de qualité.
La formation vise l’acquisition des 3 blocs de compétences :
Bloc 1
Accompagner le développement du jeune enfant
Bloc 2
Exercer son activité en accueil collectif
Bloc 3
Exercer son activité en accueil individuel
Domaines généraux (sauf cas de dispense)
- Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
- Mathématiques et physique-chimie
- Prévention-santé-environnement
Elle vise également à développer des compétences transverses nécessaires à l’exercice du métier : Posture professionnelle-Capacité d’écoute et d’empathie – Capacité à adapter sa communication au public et au contexte d’intervention-Capacité à travailler en équipe – Savoir gérer et organiser son temps-Capacité à faire preuve de créativité et d’inventivité- Gestion du stress et patience.
La formation compte 2 modules supplémentaires
- Un module de remise à niveau (Optionnel selon les besoins identifiés)
- Un module de préparation à l’après formation (Outils et méthodes de recherche de stage et d’emploi).
L’essentiel de la formation
Les objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pratiques et techniques attendues dans l’exercice des métiers visés par le CAP
- Acquérir les unités d’enseignement général relatives au référentiel du diplôme (sauf cas de dispense)
- Développer des compétences transverses nécessaires à l’exercice des métiers visés
- Valider le certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
- Se préparer à l’examen final : réalisation des fiches EP1 et d’un dossier projet d’accueil (EP3)
- Acquérir et/ou développer des méthodes et techniques de recherche d’emploi et de prospection de stage
- Obtenir le CAP AEPE délivré par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse
- Accéder de manière sécurisée aux emplois visés par le CAP AEPE
Le public visé
Public en recherche d’emploi inscrit à France Travail. Ainsi que les personnes visées par le PIC, non inscrites sur la liste des demandeurs d’emploi et accompagnées par des partenaires du réseau des acteurs de l’emploi.
- Sans condition de diplôme, les demandeurs d’emploi : Allocataires du RSA, reconnus TH, séniors de 55 ans et plus.
- Les demandeurs d’emploi de moins de 26 ans jusqu’au niveau bac+2 non obtenu (Infra 5)
- Les demandeurs d’emploi de 26 à 54 ans sans le baccalauréat (Infra 4)
Les prérequis
- Maîtriser les éléments de base de la langue française à l’écrit et à l’oral
- Maîtriser les savoirs de base en mathématiques
- Capacités relationnelles et d’écoute – Sens des responsabilités
- Disposer d’un bon équilibre psychologique
- Avoir une bonne résistance physique
- Vaccinations obligatoires à jour
- Avoir une première expérience dans le secteur de la petite enfance
- Démontrer une motivation à exercer un des emplois accessibles aux détenteurs du CAP AEPE
- Être majeur au 31 décembre de l’année de la session d’examen
Durée de la formation
-
Durée de la formation technique : 700h maximum + entreprise : 448h maximum
Remise à niveau si besoin : 140h maximum
Préparation à l’après formation : 21h
Soutien personnalisé : 70h en moyenne
Intensité hebdomadaire minimale pour un temps plein : 30h - Entrée possible 14 jours après la date de démarrage de la session.
-
Participer à la réunion d’information organisée par ACOPAD.
Passer les tests, le questionnaire de positionnement et l’entretien de motivation
Obtenir la validation de son entrée par France Travail.
Modalités pédagogiques
- Session de formation en groupe
- Formation en présentiel.
- Parcours individualisé adapté à chaque bénéficiaire en fonction de ses acquis, de ses besoins et de l’objectif attendu.
- Méthodes active et participative :activités pédagogiques tirées de la vie professionnelle sur plateau technique, travaux en groupe, mises en situation, jeux de rôle, etc.
- Périodes de formation en milieu de travail obligatoire.
- Une attestation de stage et une attestation de compétences sont remises en fin de formation.
Évaluation et certification
- Positionnement en début de formation
- Évaluations formatives et sommatives régulières
- Évaluation en cours de formation (ECF) et dossier professionnel
- Épreuves générales (sauf dispense)
- Épreuves professionnelles : EP1 (oral), EP2 (écrit), EP3 (oral)
- Notes ≥ 10/20 conservées pendant 5 ans en cas de réussite partielle. Parcours complémentaire possible (max. 20 % de la durée initiale)
Les débouchés après la formation
Le CAP AEPE permet de travailler en crèche, école maternelle, accueil de loisirs, à domicile ou en maison d’assistants maternels.
- ATSEM
- Auxiliaire petite enfance
- Garde d’enfants à domicile
- Assistant maternel
- Agent d’animation
- Employé familial
Les sessions à venir
de réussite sur personnes présentées
de taux de retour à
l’emploi
de satisfaction des
stagiaires
de taux de retour à l’emploi pour la formation
Les autres informations
Codes et références
RNCP
38565 – CAP – Accompagnant éducatif petite enfance
Date d’échéance de l’enregistrement : 31/12/2028
Plus d’information sur le site France Compétences
Formacode
44041
Code ROME
K1303 – Assistance auprès d’enfants
Accessibilité PSH
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Référents Handicap à disposition pour examen des adaptations possibles durant la formation et l’examen :
- 06 : Mme Raimbault - 04 93 66 03 24 - isabelle.raimbault@acopad.tm.fr
- 13 : Mme Dessillons - 04 13 94 17 45 - gersende.dessillons@acopad.tm.fr
- 83 : Mme Moreno - 06 60 86 85 55 - isabelle.moreno@acopad.tm.fr
- 84 : Mme Assouli - 04 13 94 17 45 - caroline.assouli@acopad.tm.fr